Использование арт-терапии в коррекционной работе с дошкольниками ОВЗ

Цель:

  • формирование навыков слушателей в применении методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками, дошкольниками с ОВЗ и младшими школьниками;
  • улучшение профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по подготовке к школе;
  • разработка учебных заданий, в том числе интерактивных, создание электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДО и НОО, детей дошкольного, младшего школьного возраста и их родителей.

 

Задачи:

  • изучить и сравнить теории и подходы к использованию методов арт-терапии в дошкольной образовательной организации и начальной школе, систематизировать опыт их использования в современной педагогической деятельности;
  • ознакомиться и применять требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками и младшими школьниками образовательной программы;
  • улучшить навыки слушателей при использовании современных подходов и программ по арт-терапии в воспитательно-образовательной деятельности ДО и НОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов;
  • уверенно применять развивающие и методические аспекты в развитии художественного мышления, фантазии и воображения детей с ОВЗ дошкольного возраста и начальной школы, оценить возможности выпускника ДОО для дальнейшего успешного обучения в начальной школе.

 

Категории обучающихся:

Педагоги ДОО и НОО, специалисты системы образования, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

 

Форма обучения:

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

 

Оценка качества полученных знаний:

Итоговое тестирование.

 

Выдаваемый документ:

По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.

Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).

Учебный план курса: Использование арт-терапии в коррекционной работе с дошкольниками ОВЗ

72 часа

Наименование разделов, модулей, тем

Всего часов

Теория

Практическая работа

Самостоятельная работа

Модуль 1. Подходы к реализации методов арт-терапии в системе ДОО и НОО в условиях реализации ФГОС ДО и НОО

10

4

3

3

Модуль 2. Диагностические и психотерапевтические возможности арт-терапии при подготовке детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО и НОО

10

4

3

3

Модуль 3. Создание дидактических материалов по использованию рисунков дошкольников и младших школьников в арт-терапии

10

4

3

3

Модуль 4. Создание дидактических материалов по использованию масок и грима в работе с дошкольниками и младшими школьниками в арт-терапии

10

4

3

3

Модуль 5. Создание дидактических материалов по использованию библиотерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками

10

4

3

3

Модуль 6. Создание дидактических материалов по использованию драматерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками

10

4

3

3

Модуль 7. Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ

10

4

3

3

Итоговая аттестация

2

0

0

0

Итого часов

72

28

21

21

144 часа

Наименование разделов, модулей, тем

Всего часов

Теория

Практическая работа

Самостоятельная работа

Модуль 1. Подходы к реализации методов арт-терапии в системе ДОО и НОО в условиях реализации ФГОС ДО и НОО

20

8

6

6

Модуль 2. Диагностические и психотерапевтические возможности арт-терапии при подготовке детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО и НОО

20

8

6

6

Модуль 3. Создание дидактических материалов по использованию рисунков дошкольников и младших школьников в арт-терапии

20

8

6

6

Модуль 4. Создание дидактических материалов по использованию масок и грима в работе с дошкольниками и младшими школьниками в арт-терапии

20

8

6

6

Модуль 5. Создание дидактических материалов по использованию библиотерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками

20

8

6

6

Модуль 6. Создание дидактических материалов по использованию драматерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками

20

8

6

6

Модуль 7. Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ

20

8

6

6

Итоговая аттестация

4

0

0

0

Итого часов

144

56

42

42

Отзывы о курсе: Использование арт-терапии в коррекционной работе с дошкольниками ОВЗ

Пока нет комментариев
Написать отзыв
Имя*
Email
Введите комментарий*
Мы гарантируем
  • Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ

  • Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы с видеолекциями и тестами

  • Участие в процессе обучения специалистов и преподавателей высшей категории

  • Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества

  • Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов. Всегда!

  • Гибкую ценовую политику и индивидуальные условия сотрудничества

2 000,00 руб
1 700,00 руб
-15 %