Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

Цель:

Обучение слушателей современной организации работы по обучению дошкольников элементарным математическим навыкам. Знакомство с основными вопросами в области формирования элементарных математических навыков у дошкольников, целевыми ориентирами в данном направлении.

Задачи:

• изучить теоретические и методические вопросы математического развития;
• ознакомиться с новыми технологиями представлений о числе, величине, форме, времени и пространстве;
• освоить на практике методику математического развития в работе с детьми-дошкольниками;
• определить оптимальные условия для обучения математике в дошкольном учреждении;
• решать вопросы взаимодействия с родителями детей для организации совместной развивающей деятельности;
• сравнить и проанализировать различные конспекты по развитию элементарных математических представлений.

Категории обучающихся:

Педагоги, воспитатели детских дошкольных учреждений и организаций, методисты ДОУ.

Оценка качества полученных знаний:

Итоговое тестирование.

Форма обучения:

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

Прогнозируемые результаты:

По окончанию курса слушатели получат знания теории и практики преподавания дидактических основ математического развития и будут способны обучить детей до семи лет элементарным математическим представлениям.

Выдаваемый документ:

По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.

Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).