Дошкольное образование

Получение новых знаний и формирование навыков слушателей для применения метода развития поисковой активности в дошкольном возрасте для подготовки дошкольников к школьному обучению.

Обучение слушателей современной организации работы по обучению дошкольников элементарным математическим навыкам.

Цель

Повышение уровня профессиональных компетенций слушателей и формирование представлений о современных развивающих методиках по раннему развитию. Выявление особенностей раннего развития детей в онтогенезе.

Задачи:

• изучить особенности раннего развития и получить представление о развитии в онтогенезе;
• выявить особенности развития важных моментов в период раннего детства;
• освоить современные методики и актуальные программы по раннему развитию;
• формировать понятие об особенностях организации предметно-пространственной среды для детей раннего возраста;
• понять важные аспекты детско-родительских отношений в раннем возрасте.

Категории обучающихся:

Педагоги ДОО и НОО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми раннего и дошкольного возраста, специалисты системы образования.

Оценка качества полученных знаний:

Итоговое тестирование.

Форма обучения:

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

Прогнозируемые результаты

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

знания:

• о раннем развитии детей, в т.ч. в онтогенезе;
• современных программах и методиках, используемых для организации игровой деятельности детей;
• о предметно-пространственной среде для раннего развития, способах и приемах ее организации;
• о взаимоотношениях детей и родителей;

умения:

• эффективно настраивать предметную сенсорную среду для успешного раннего возраста
• сравнивать и анализировать методики и программы по раннему развитию;

навыки:

• взаимодействия родителей и педагогов с детьми раннего возраста;
• применение современных развивающих методик и технологий для детей раннего возраста, учитывая их индивидуальные особенности развития.

Выдаваемый документ:

По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.

Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).

Получение новых знаний и навыков слушателей для организации адаптивной физической культуры с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Подготовка педагогов по детской хореографии, формирование компетенции в сфере музыкально-ритмического движения, создание представления об особенностях постановки различных видов танцев, изучение способов хореографической работы с детьми.

Формирование навыков организации проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в детских дошкольных учреждениях.

Формирование навыков слушателей в применении методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками, дошкольниками с ОВЗ и младшими школьниками.

формирование у слушателей знаний и навыков по организации адаптивной физической культуры с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

Формирование у слушателей компетенций в области организации интегрированной игровой деятельности дошкольников, используя индивидуально-ориентированный подход к каждому ребенку.

Приобретение профессиональных компетенций слушателей в области освоения методов и приемов правополушарной живописи и развития творческих способностей взрослых и детей.

Формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к школьному обучению; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по подготовке к школе, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по формированию духовных и нравственных понятий у всех участников воспитательного процесса в ДОУ, формирование навыков педагогов в подготовке дошкольников к патриотическому воспитанию

Совершенствование компетенций слушателей в области подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по сенсорному воспитанию и развитию с  использованием новых профессиональных подходов и программ (пальчиковая гимнастика).

Формирование навыков слушателей в развивающей и коррекционной работе с дошкольниками, имеющими расстройства аутистического спектра; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и адаптированных программ для организации в ДОО образовательной деятельности с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, разработки развивающих интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра и родителей дошкольников.

Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области дефектологии и подходов в работе педагога-психолога с различными группами детей с отклонениями в развитии, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области физкультурно-спортивного воспитания и развития детей дошкольного возраста в рамках требования ФГОС ДО для уcпешного освоения приемов и методов обучения ребенка элементам спортивных игр с мячом. 

Получение профессиональных компетенций в социально-педагогической деятельности по организации инклюзивной среды для детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии; получение необходимых знаний по подготовке детей с ОВЗ к школе.

Формирование у слушателей навыков в развивающей и коррекционной работе,  совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и адаптированных программ для организации в ДОО образовательной деятельности с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ).

Формирование у слушателей знаний и компетенций для подготовки к более успешному переходу дошкольников к школьному обучению через развитие одаренности. Подготовка преподавателей к росту и улучшению структуры деятельности, использования подходов и программ для подготовки и организации образовательной деятельности по развитию и сопровождению одаренности, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов с одаренными детьми в ДОУ.

Получение слушателями знаний по экологии, которые им пригодятся в работе с дошкольниками – теория и практические методы преподавания предмета. Получение компетенций в обучении детей основам экологии и воспитании у маленьких детей чувства ответственности за окружающий мир.

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в рамках организации учебного процесса в ДОУ по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в рамках организации учебного процесса в ДОУ по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения

Формирование навыков и компетенций по тифлопедагогике, необходимых для реализации образовательных программ обучения в соответствии с требованиями ФГОС, научиться понимать и учитывать специфику работы с данной категорией детей. Программа повышения квалификации по тифлопедагогике – обязательный элемент профессионального совершенствования для каждого педагога, работающего со слепыми и слабовидящими детьми.

Получение необходимых компетенций в области содержания и специфики построения современного образовательного процесса по физической культуре в дошкольном образовательном учреждении.

Образовательная программа повышения квалификации «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в рамках программы «Социокультурные истоки» ориентирована на решение важных воспитательных задач в процессе реализации программы «Истоки»  дошкольных образовательных учреждениях и систематизирует знания об отечественном социокультурном и духовно-нравственном опыте педагогов.

Создать эффективный механизм выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта, нацеленных на формирование компетенций учащихся в процессе изучения немецкого языка. 

Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области методики преподавания немецкого языка, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере среднего общего образования.