Повышение квалификации

Получение новых знаний и формирование навыков слушателей для применения метода развития поисковой активности в дошкольном возрасте для подготовки дошкольников к школьному обучению.

Обучение слушателей современной организации работы по обучению дошкольников элементарным математическим навыкам.

Получение новых знаний и совершенствование компетенций слушателей по применению психодиагностики в образовательных учреждениях с учетом реализации ФГОС.

Повышение уровня профессиональных компетенций слушателей в сфере преподавания музыкально-теоретических дисциплин.

Повышение уровня знаний слушателей в сфере управления бизнес-процессами в образовательной организации, совершенствование имеющихся компетенций в понимании теоретических и прикладных основ ведения бизнеса в образовательной организации.

Приобретение и совершенствование знаний слушателей по теории и практике управления беспилотными летательными аппаратами и сфере их применения.

Получение слушателями комплексных знаний, составляющих основу туристской деятельности, освоение системы практических навыков, необходимых для практики туристического бизнеса в данной отрасли.

Совершенствование уровня профессиональных знаний педагогов в вопросах организации профилактики безнадзорности и правонарушений обучающихся в соответствии с федеральным законодательством.

Повышение уровня профессиональных компетенций слушателей в сфере организации обучения лиц с ОВЗ согласно обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Совершенствование и повышение профессионального уровня слушателей в рамках имеющейся квалификации в области музыкальной педагогики.

Цель

Повышение уровня профессиональных компетенций слушателей и формирование представлений о современных развивающих методиках по раннему развитию. Выявление особенностей раннего развития детей в онтогенезе.

Задачи:

• изучить особенности раннего развития и получить представление о развитии в онтогенезе;
• выявить особенности развития важных моментов в период раннего детства;
• освоить современные методики и актуальные программы по раннему развитию;
• формировать понятие об особенностях организации предметно-пространственной среды для детей раннего возраста;
• понять важные аспекты детско-родительских отношений в раннем возрасте.

Категории обучающихся:

Педагоги ДОО и НОО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми раннего и дошкольного возраста, специалисты системы образования.

Оценка качества полученных знаний:

Итоговое тестирование.

Форма обучения:

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

Прогнозируемые результаты

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

знания:

• о раннем развитии детей, в т.ч. в онтогенезе;
• современных программах и методиках, используемых для организации игровой деятельности детей;
• о предметно-пространственной среде для раннего развития, способах и приемах ее организации;
• о взаимоотношениях детей и родителей;

умения:

• эффективно настраивать предметную сенсорную среду для успешного раннего возраста
• сравнивать и анализировать методики и программы по раннему развитию;

навыки:

• взаимодействия родителей и педагогов с детьми раннего возраста;
• применение современных развивающих методик и технологий для детей раннего возраста, учитывая их индивидуальные особенности развития.

Выдаваемый документ:

По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.

Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).

Получение новых профессиональных компетенций педагогов в области музыкального искусства и инструментального исполнительства (при обучении игре на баяне, аккордеоне).

Получение новых знаний и навыков слушателей для организации адаптивной физической культуры с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Формирование профессиональных компетенций педагогов области преподавания основ духовно-нравственной культуры. Получение теоретических знаний о религиозных и светских принципах этики для применения их в педагогической практике по гуманитарным предметам.

Подготовка педагогов по детской хореографии, формирование компетенции в сфере музыкально-ритмического движения, создание представления об особенностях постановки различных видов танцев, изучение способов хореографической работы с детьми.

Формирование навыков организации проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в детских дошкольных учреждениях.

Получение новых знаний и закрепление имеющихся компетенций в сфере информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях.

Получение новых знаний или совершенствование имеющихся компетенций специалистов в области защиты персональных данных в образовательных организациях.

Повышение уровня профессиональных компетенций педагогов в сфере использования современных подходов и инновационных технологий при организации образовательного процесса в контексте реализации ФГОС нового поколения.

Получение слушателями навыков для организации проведения процедуры аттестации педагогических работников в современных условиях.

Получение новых компетенций и совершенствование полученных ранее знаний в области преподавания специального курса фортепиано, которые необходимы для профессиональной деятельности и повышения уровня профессионализма в рамках имеющейся квалификации.

Повышение уровня профессиональных компетенций педагога в области реализации ФГОС НОО-2021, новых правил и порядка образовательной деятельности по программам ООО.

Повышение уровня профессиональных компетенций педагога в области реализации ФГОС НОО-2021, новых правил и порядка образовательной деятельности по программам НОО.

Повышение уровня профессиональных знаний и компетенций педагогов в области введения и реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Повышение качества дополнительного образования детей через организацию эффективного методического сопровождения профессиональной деятельности педагога.

Получение слушателями общекультурных и профессиональных компетенций в процессе изучения, применения, установления норм конституционного права, установленных ФГОС ВПО.

Повышение уровня профессиональных компетенций слушателей для исполнения всех необходимых требований по обеспечению пожарной безопасности на объектах защиты.

Повышение уровня эффективности работы по осуществлению системы внутришкольного контроля качества образования в образовательной организации в соответствии с обновленными ФГОС.

Обучение слушателей новым навыкам в использовании видов и организационных форм обучения биологии, способствующих проведению школьных уроков биологии с учётом требований и целей Федерального государственного стандарта.

Формирование навыков слушателей в применении методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками, дошкольниками с ОВЗ и младшими школьниками.

Получение знаний слушателями в области законодательства и нормативно-правовых документов гражданской обороны и защиты населения, формирование и совершенствование профессиональных компетенций в области безопасности и антитеррористической защищенности объектов образовательной организации.

Формирование оптимального механизма выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта, направленных на получение успешных знаний учащихся в процессе изучения английского языка

формирование у слушателей знаний и навыков по организации адаптивной физической культуры с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей по вопросу организации обучения лиц с ОВЗ в контексте обновленных ФГОС НОО

Развитие представлений о формировании содержания профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС, изучение способов ее развития.

Получение новой компетенции или совершенствование имеющихся знаний в области организации и методики преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе, необходимой для повышения своего профессионального уровня в современном образовательном процессе.

Формирование у слушателей компетенций в области организации интегрированной игровой деятельности дошкольников, используя индивидуально-ориентированный подход к каждому ребенку.

Приобретение профессиональных компетенций слушателей в области освоения методов и приемов правополушарной живописи и развития творческих способностей взрослых и детей.

Формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к школьному обучению; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по подготовке к школе, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по формированию духовных и нравственных понятий у всех участников воспитательного процесса в ДОУ, формирование навыков педагогов в подготовке дошкольников к патриотическому воспитанию

Совершенствование компетенций слушателей в области подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по сенсорному воспитанию и развитию с  использованием новых профессиональных подходов и программ (пальчиковая гимнастика).

Получение новых профессиональных компетенций и совершенствование знаний слушателей по технологии разработки детской анимации в рамках учебной деятельности детей, обучающихся в основной и средней школе и дополнительного образования детей.

Сформирование у слушателей коммуникативной компетенции в области применения делового языка, которая представляет собой комплекс знаний, умений, способностей и качеств, необходимых для установления эффективного межличностного контакта в различных сферах человеческой деятельности – профессиональной, производственной, бытовой.

Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области содержания и методики преподавания предмета "Технология" различным категориям обучающихся в общеобразовательной школе; профессиональная готовность педагогических работников к реализации задач, обеспечивающих повышение уровня компетентности обучающихся.

Формирование навыков слушателей в развивающей и коррекционной работе с дошкольниками, имеющими расстройства аутистического спектра; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и адаптированных программ для организации в ДОО образовательной деятельности с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, разработки развивающих интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра и родителей дошкольников.

Освоение слушателями нового дополнительного направления «Скоростное чтение» и дальнейшее совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков по данной технологии

Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области дефектологии и подходов в работе педагога-психолога с различными группами детей с отклонениями в развитии, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области физкультурно-спортивного воспитания и развития детей дошкольного возраста в рамках требования ФГОС ДО для уcпешного освоения приемов и методов обучения ребенка элементам спортивных игр с мячом. 

Получение профессиональных компетенций в социально-педагогической деятельности по организации инклюзивной среды для детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии; получение необходимых знаний по подготовке детей с ОВЗ к школе.

Формирование у слушателей навыков в развивающей и коррекционной работе,  совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и адаптированных программ для организации в ДОО образовательной деятельности с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ).

Формирование у слушателей знаний и компетенций для подготовки к более успешному переходу дошкольников к школьному обучению через развитие одаренности. Подготовка преподавателей к росту и улучшению структуры деятельности, использования подходов и программ для подготовки и организации образовательной деятельности по развитию и сопровождению одаренности, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов с одаренными детьми в ДОУ.

Получение слушателями знаний по экологии, которые им пригодятся в работе с дошкольниками – теория и практические методы преподавания предмета. Получение компетенций в обучении детей основам экологии и воспитании у маленьких детей чувства ответственности за окружающий мир.

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в процессе изучения традиционных и инновационных методик, применяемых в работе музыканта-концертмейстера.

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в рамках организации учебного процесса в ДОУ по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в рамках организации учебного процесса в ДОУ по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения

Данный курс обеспечивает компетентность работникам ДО и НОО в области изменений в законодательстве и позволяет им реализовывать АОП на современном уровне.

Формирование навыков и компетенций по тифлопедагогике, необходимых для реализации образовательных программ обучения в соответствии с требованиями ФГОС, научиться понимать и учитывать специфику работы с данной категорией детей. Программа повышения квалификации по тифлопедагогике – обязательный элемент профессионального совершенствования для каждого педагога, работающего со слепыми и слабовидящими детьми.

Получение необходимых компетенций в области содержания и специфики построения современного образовательного процесса по физической культуре в дошкольном образовательном учреждении.

Образовательная программа повышения квалификации «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в рамках программы «Социокультурные истоки» ориентирована на решение важных воспитательных задач в процессе реализации программы «Истоки»  дошкольных образовательных учреждениях и систематизирует знания об отечественном социокультурном и духовно-нравственном опыте педагогов.

Образовательная программа повышения квалификации «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в рамках программы «Социокультурные истоки» ориентирована на решение важных воспитательных задач в процессе реализации программы «Истоки»  дошкольных образовательных учреждениях и систематизирует знания об отечественном социокультурном и духовно-нравственном опыте педагогов.

В курсе рассматриваются требования ФГОС среднего профессионального образования к содержанию образования по химии и нормативная база реализации программы учебной дисциплины "Химия".